03. ¿Por qué las cosas son como son?

¿Por qué el cielo es azul? ¿Por qué debo vacunarme? ¿Por qué no se sabe si hay vida en otros planetas? ¿Qué es mejor el pescado azul o blanco? ¿Cómo funciona el wifi? ¿Por qué no afectan los cambios drásticos de presión a los pasajeros de un avión? ¿Por qué cuando me enamoro siento mariposas en el estómago? ¿Por qué no puedo dejar de ver las redes sociales?

Parecen preguntas fáciles, pero realmente son bastante complejas, ¿sabrías responderlas desde un punto de vista científico? Saber su respuesta no solo te ayuda a saber más sobre los procesos diarios sino que te ayuda a vivir mejor.

La cultura científica propone muchas preguntas de nuestro día a día y es necesario responderlas de manera racional y con datos científicos, que es la mejor forma para enfrentarnos a cualquier problema de la vida.

El reto que te propongo esta semana trata de eso, pensar en algo que te genere incertidumbre de tu día a día y darle respuesta desde un punto de vista científico. Para ello crea una nueva entrada a tu blog con el nombre “02. ¿Por qué ________(y tu hipótesis)?”

Ten en cuenta que utilizas fuentes fidedignas de información científica, ya que no valen todas las páginas que aparecen en la web.

Además, en el final de tu publicación escribe todas las páginas web en las que te has apoyado para buscar respuesta a tu hipótesis.

Este reto se hará de manera individual y la fecha de entrega será el martes 3 de octubre.

¡Ánimo, te toca darle vueltas al coco!

 

Reto 1. Crea tu propio blog.

Empezamos este nuevo curso con un gran reto: diseñar y personalizar nuestro propio blog. También debes contar la razón del nombre del blog (relacionado con la asignatura) y explicarnos qué opinión te merece "la Ciencia" en general y qué parte de la misma es la que más llama tu atención, la Química, la Biología, la Física, las Matemáticas, etc.

 

¡Vamos a ello!

 En primer lugar, crea tu blog desde la página blogger. Para ello, tendrás que:

•     Añadir una dirección de correo electrónico de Gmail y escribir una contraseña, ¡recuérdala y apúntatela! No podrás volver a entrar a tu blog si no la recuerdas.
•     Escribir el nombre de tu blog (algo relacionado con la asignatura).
•     Elegir tu dirección web del blog: ……………….blogspot.com
•        Escribir tu “nombre visible”: Tu nombre y apellidos propios, no tu pseudónimo.
•        Personalizar la apariencia de tu blog.
•       Crear tu primera entrada con el nombre “01. Creación de mi blog”

 

Podrás ver en el siguiente tutorial varias ideas de cómo hacerlo:

 https://www.youtube.com/watch?v=omOEukpF4Go&t=375s

Recuerda que te vas a convertir en un minicientífico este curso.

Explica a tus padres o tutores legales lo que has hecho para construir tu primera entrada en el blog y recuerda que hay que explicar bien las cosas para que te entiendan.

 

¿Y qué se evaluará en este reto?

•        Presentación de tu personaje.
•         Explicación del nombre de tu blog.
•       Opinión que tienes sobre “la Ciencia” y qué áreas te gustan más.
•        Qué te gustaría aprender sobre los temas que veremos este curso: Universo, nuevos materiales, futuro sostenible, salud, enfermedad, etc.
•       Otros: qué has contado a tu familia y qué opinan; reflexiones interesantes, feedback sobre el libro de la asignatura, qué esperas de la asignatura, etc.
•       Fecha de entrega: martes 26 de septiembre.

01. Nuestro viaje siendo héroes y heroínas

 Este nuevo curso será maravilloso, único, una gran experiencia inolvidable. Un viaje lleno de historias nuevas, muchos aprendizajes y retos a llevar a cabo. Comenzaremos juntos una aventura como ¡grandes héroes y heroínas! Comencemos.... 

Al entrar en este mundo desconocido aprenderemos sobre cómo trabajan los científicos, el Universo, los avances tecnológicos, la salud, las enfermedades, nuevos materiales y mucho más. Para ello, tendremos que preparar la mochila cargada de ganas y tener los cinco sentidos puestos en los objetivos del curso y por supuesto, el objetivo final que no es otro que convertirnos héroes y heroínas porque SOMOS EL FUTURO. De esta manera, podremos devolver al mundo lo que nos está pidiendo a gritos. Buena suerte y adelante. 

A continuación, después de ver el vídeo, responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué tienen los personajes: Harry Potter, Katniss y Frodo en común?

2.- ¿Qué es el viaje del héroe? Explícalo brevemente.

3.- ¿Cuántas fases tiene dicho viaje? Cítalas.

4.- Piensa en algún héroe o heroína de una de tus películas favoritas y explica si siguió esas fases.

5.- ¿Tienes tú algo de héroe o heroína? Haz una breve reflexión sobre si has escuchado la llamada a alguna aventura, has aceptado algún reto recientemente, has conquistado algún miedo, etc.

Objetivos este curso.

 

¿Qué haremos en esta asignatura? 

“SOMOS EL FUTURO. La cultura en la Ciencia: cientos de RETOS”

 

1. Cada alumno/a asumirá la identidad de un científico a lo largo del curso.

2. Elegirá el nombre para participar, que será su seudónimo.

3. Cada alumno/a creará también un avatar para trabajar que será su imagen digital.

4. Cada alumno/a creará un blog donde desarrollará su actividad.

5. Habrá retos semanales que deberán ser superados.

6. Esos retos podrán ser individuales o en grupo.

7. Puntualmente también habrá pruebas con diferentes herramientas para conseguir puntos extra.

8. La nota numérica de cada evaluación se obtendrá de promediar todos los retos realizados en el blog del alumno/a, o en el aula. 

9. Hay una norma básica: aprender jugando y contarle cada semana a tu familia lo que has aprendido.